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人力資源師

來源:江西中專學校      時間:2013年01月16日      閱讀:         複制鏈接      字號:小 中 大

  考試題型及考點分析人力資源師考試分爲“理論知識”和“技能操作”兩張試卷。“理論知識”的題型是單項、多項選擇題;而“技能操作”考核的題型包括計算分析題、案例分析題和方案設計等。考試內容涉及企業人力資源規劃、招聘與配置、培訓與開發、績效管理、薪酬福利管理、勞動關系管理等六部分以及相關的基礎知識。[1]

  在日常工作中,人才測評、績效評估和薪資激勵制度是人力資源管理模式的核心,而人力資源管理工作中實際遇到的問題以及解決問題的能力,特別是在“技能操作”這張試卷中表現得更爲明顯。例如,爲一個剛畢業的大學生設計未來五年的職業生涯;對待一個工作能力強但人際關系差的員工,人力資源部經理如何扮演自己角色,如何幫助他協調工作。還有可能給出一個案例,指出案例的成功之處和不足之處。這些題目在書中都沒有現成的答案,只有憑自己的分析,結合工作實際,以及對人力資源知識的理解來回答。

  “理論知識”也是考查考生在人力資源管理中的應變能力和溝通能力等必備素質,因此需要死記硬背的東西並不多,關鍵是對觀點和概念的理解,並做出正確的判斷,這不是臨考突擊一下就能解決的。這些題目均需要占用大量的時間閱讀,幾乎沒有思考的時間。對于離開“考場”多年的人來說提高閱讀和答題速度是很重要的。

  編輯本段職業能力要求人力資源專家何志工博士認爲:人力資源管理師證書應該培養四個方面的能力:

  其一、學曆水平應達到碩士以上,要了解國際上大公司的人力資源是怎麽發展過來的。

  其二、作爲企業的人力資源管理師,如果沒有新的思路,新的創造力,這將是致命的弱點。人力資源管理師要不斷地爲企業最高層提供戰略性的意見。

  其三、作爲人力資源管理師,既然知道某個問題很重要,就要通過直接上司,如人力資源部總監或總經理,直接下屬,如招聘經理、薪酬經理等,使自己的影響傳遞出去。

  其四、人力資源管理師只有生動、准確地將自己的思想、研究成果表達出來,其觀點才有可能被公司決策層啓用。而根據IPMA(中國)人力資源研究所的調查分析,隨著人力資源地位不斷提升,優秀的人力資源管理者除了是一位人事管理專家,應熟悉組織或企業人事管理程序、了解政府有關法規政策之外,還應把其角色擴展爲:

  1.業務夥伴,熟悉業務,參與制定業務計劃,保證業務計劃得到有效執行;

  2.領導者,發揮影響力,協調平衡組織或企業對員工職責和貢獻的要求與員工對于工薪福利的需求關系;

  3.變革推動者,協助組織企業管理層有效的計劃和應對變革。

  編輯本段職業培訓期限全日制學校教育,根據其培訓目標和教學計劃確定。晉級培訓期限:四級企業人力資源管理師不少于140標准學時;三級企業人力資源管理師不少于120標准學時;二級企業人力資源管理師不少于100標准學時;一級企業人力資源管理師不少于80標准學時。

  編輯本段職業培訓目的第一,幫助人力資源管理從業人員全面熟悉企業人力資源管理六大模塊功能,系統掌握現代企業人力資源管理的理論和方法,加快提高人力資源管理從業人員的理論水平、專業素質和能力技巧,能勝任人力資源開發、管理等職業崗位,工作效率有顯著提高。

  第二,能夠通過國家人力資源和社會保障部知識技能考核獲取相應的資格證書。

  編輯本段申報條件滿足下列條件之一者即可報考相對應職業資格的考試。

  企業人力資源管理員(國家職業資格四級):

  1.具有大專學曆(含同等學曆),連續從事本職業工作1年以上,經本職業人力資源管理員正規培訓達到規定標准學時數,並取得畢(結)業證書;

  2.具有大專學曆(含同等學曆),連續從事本職業工作2年以上;

  3.具有高中或中專學曆,連續從事本職業工作4年以上,經本職業人力資源管理員正規培訓達到規定標准學時數,並取得畢(結)業證書;

  4.具有高中或中專學曆,連續從事本職業工作5年以上。

  助理人力資源管理師(國家職業資格三級):

  1.連續從事本職業工作6年以上;

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